今年27岁的汪洋是四川巴中人，浙江海洋学院（现浙江海洋大学）硕士毕业生，现就职于舟山某企业。

　　2011年，原计划到舟山读研究生的汪洋主动申请休学一年，投身“大学生志愿服务西部计划”。在贵州省江口县服务期间，汪洋和志愿者伙伴们被山区一名连19元书费都交不起而辍学的孩子和破败昏暗的厨房教室打动，次年创建了爱西行公益协会，筹建了“爱西行公益网”，为贫困山区孩子募集图书、教学器材和帮扶款等。四年来，该协会已累计促成帮扶对象600多对，为贫困山区孩子提供90万余元帮扶款，引入社会资金270万余元，25200余人次困境儿童从中受益。目前，协会跟踪的帮扶对象有400多人。

　　2013年起，连续六个学期，组织社会爱心人士赴贫困山区长期支教；2013年、2014年，连续两年暑假，汪洋和志愿者们募集了大批学习用品，组织一支20多人支教队伍，到贵州山区开展为期半个月的教学活动，陪伴孩子们度过一个快乐充实的多彩暑假。

　　2014年起，连续两年暑假，开展了爱西行公益“互助成长营”活动，把舟山的城市孩子带到贵州山区，与贫困山区孩子同吃、同住、同劳动、同学习，并完成各种“特殊任务”；再把贫困儿童带出大山，与城市孩子一起冲浪玩沙、逛街看书，体验城市生活。通过体验式、任务化的互助活动，让孩子们在完全陌生的环境中相互理解，相互学习，最终互助成长。

　　■从在校大学生到职场新人,他不曾停下公益的步伐

　　2015年，对汪洋来说，是一个大写的“忙”字。这一年，他研究生毕业，步入职场，进入与校园生活截然不同的新环境。这一年，作为爱西行公益协会的会长，他紧抓协会日常管理和品牌建设，将“爱西行公益”的阳光投射到更多人的心中。

　　“2015年，你在‘爱西行公益’中投入精力最多的是哪些工作？ ”记者问。

　　“2015年，牵扯最多精力的还是爱西行公益日常管理工作。 ”汪洋说，目前，协会在跟踪管理的受助孩子有400多名，帮扶人300多个。为了更好地关注受助孩子的成长，密切帮扶人和受助孩子之间的互动，协会需要经常地了解每个孩子的学习生活动向，并反馈给帮扶人。“每隔一段时间，我们的志愿者就会打电话到学校去询问孩子的近况，了解孩子的在校表现、最新家庭情况。每年还要趁发放帮扶款时做上门调查。”

　　“我们本来只是做一个中间人，给帮扶人和困境儿童牵上线，具体帮扶由双方各自线下操作。后来发现，没有跟踪机制帮扶效果难以得到保障，比如个别帮扶人会忘记定期汇款导致结对关系中断，有些孩子家长拿到钱后并没有专款专用。2014年开始，我们改变了工作方式，所有帮扶款必须统一打入协会账户，统一管理、统一发放。”汪洋说，这一变动，给协会增加了大量的工作，从帮扶款的催收、发放到管理，均需花费大量时间和精力。为了确保资金使用的透明度和公信力，每学期都要组织一定数量的帮扶人参与发放工作，每笔资金的使用都需向帮扶人交代。

　　而对汪洋来说，仅仅满足日常管理还远远不够。“‘爱西行公益’在项目策划、品牌推广等方面还有很长的路要走。”汪洋说。2014年起，他启动了“互助成长营”活动，每年组织一批舟山孩子到贵州贫困山区体验生活，再把山区孩子带到城市来拓展眼界。每次活动，从活动内容的策划，志愿者的组织、培训，小营员的招募，到开营、结束，需要花费好几个月的时间。近几年，汪洋还带着“爱西行公益”参加了中国慈展会等多个专业性展览，既是加强学习交流，也是推广协会品牌。2014年爱西行公益申报的“贫困山区孩子结对帮扶项目”入围实施类百强，2015年其申报的“困境儿童陪伴成长计划”获得第四届中国公益慈善项目大赛铜奖。

　　■愿爱西行公益温暖到更多舟山孩子

　　“工作忙了，为什么还能坚持做公益；新的一年，有什么打算？”记者问。汪洋说，公益不是用眼泪感性化、主观化的号召“捐捐钱”、“献献爱心”，更不是简简单单的帮助他人，而是关系到我们每一个人的公共利益事业，我们的存在就是为了更理性、更专业地探索解决各类社会问题的方式方法。这是一条只有起点没有终点的路，我们一直在奋进的路上。谈及新年愿望，汪洋表示，他不仅要继续坚持做公益，而且要做得更加理性、更加专业。

　　活动时热热闹闹，结束后悄无声息，这不是汪洋想要的公益。“做公益，一定要持久、细水长流，要关注人的长远发展。”汪洋说，即便是“互助成长营”这样的短期活动，汪洋也要求志愿者们在活动结束后与孩子继续保持联系，及时反馈信息。

　　“做公益切不可功利，在我们组织能力有限的情况下，现在有意限制了帮扶学生的增长速度，更多地关心关注每个学生的个人成长。”汪洋说，2016年，爱西行公益将继续加强帮扶学生的跟踪引导力度，在做好各项儿童关怀公益项目的同时，更加注重公益能力建设，摒弃传统的“为活动而公益”的运营模式，推动公益的专业化、规范化、新颖化、国际化、智能化和社会化，为社会公益的可持续发展凝聚力量，积极推动社会的和谐进步。

　　“新的一年，我们也会花更多的精力在舟山孩子身上。”目前，爱西行公益在舟山的项目主要有两个，一个是陪伴成长计划，在定海某小学，每周末都会有“爱西行公益”的志愿者给孩子们开展素质拓展训练；另一个是“2+2”互助成长计划，选择了舟山渔农村和城镇对比鲜明的两组孩子，长期开展个案辅导和小组活动。“2016年，爱西行公益将进一步扩大舟山孩子的受助范围。 ”汪洋说，“新的一年，我们还有望在舟山开设青少年水环境知识科普课堂。 ”

　　“作为职场新人，你工作肯定也不会轻松，你哪来那么多精力花在公益活动上？”记者问。

　　汪洋笑答：“时间靠晚上少睡儿挤呗，能让志愿者分担的工作也逐渐交出去。”参加工作后，个人时间大大减少，这使得汪洋不得不“想尽一切办法提高工作效率”。去年11月，爱西行公益结对帮扶系统完成更新，帮扶人可直接在网上结对、汇款、查看结对孩子的信息等，大大减少了日常工作量。可即便如此，公益仍占据了他绝大部分的业余时间。过去一年，完整的休息日对他来说，几乎是个“奢侈品”，但他依然觉得“辛苦，但很快乐”，因为公益已经不再仅仅是责任，而是他的一种生活方式。